【摘 要】
：
缘起于信仰之争的尼西亚会议,是当时关涉罗马帝国存在基础的阶级对立、利益纷争和军事态势的某种社会历史折射,也是一场隐伏在宗教关注、宗教情感、宗教虔诚、宗教教派论辩中
论文部分内容阅读
缘起于信仰之争的尼西亚会议,是当时关涉罗马帝国存在基础的阶级对立、利益纷争和军事态势的某种社会历史折射,也是一场隐伏在宗教关注、宗教情感、宗教虔诚、宗教教派论辩中的政治搏杀.本文试图展开那场硝烟弥漫的大公会议,重温马克思恩格斯对原始基督教这个"社会主义"在"当时可能程度上"兴起的"历史上的说明"和对德国哲学家费尔巴哈在历史发展与宗教变迁关系问题上"绝对错误的论断"的经典辨判.
其他文献
班级是学校的一个基层单位,一个班级管理的好坏,直接影响到整个学校的校风校貌,关系到学校在社会的口碑与声誉。初中生正处在青春期的关键时期,面对一个个求知似渴,渴望成熟
湖北旅游业的未来发展是机遇和挑战并存,要实现湖北旅游的突破性发展,必须把握新形势,抓住新机遇,以新的思路,新的举措,不断开创湖北旅游的新局面,使旅游业成为湖北省在全面
摘 要：数学思维能力决定了学生思考问题的深度和广度，还决定了学生解决运算问题的速度，是学生初中数学学习中的重点内容，但在传统的小学数学教学中，教师对学生思维能力培养的效果并不理想，因此，教师应积极探究更富有生命力和创新性的教学策略来推动学生思维能力的提升，使学生能够在小学数学学习生涯中能够得到更好地进步和成长。 关键词：小学数学;思维能力;教学 数学思维能力是学生极其重要的一项数学能力，良好的
摘要：近几年以来，有些初中生的学习自觉性不是很强，这也是造成初中生学习成绩差异的一个主要原因。大部分教师总喜欢把学生的成绩不理想的原因归结为学生不自觉学习，上课不愿听讲，课后不愿完成作业。而对于学生来讲，他不愿学习的主要原因是没遇到一个好老师。其实，学生不愿学习有多方面的原因，但我想学生不愿学习关键还是对某门课程没有兴趣。而要让学生对某门课程感兴趣，教师就要多下功夫了。本文我将结合自己的一些经历，
问：请您介绍一下自己早期的革命经历。答：我出生于广东顺德。父亲是康梁派,反对满清,我从小接受孙中山爱国主义思想的教育。1921年,我在北京上学。高三时,有朋友说南方革命高潮
摘 要：目前，在中职学校的专业教学中，通过将“学期项目贯穿式”实践教学模式运用于服装设计专业，不仅促进了专业技术人才的有效培养，同时也有利于学生将理论知识转化为实践应用，使其更加适应职业发展需要。为此，本文针对中职学校服装设计专业“学期项目贯穿式”实践教学模式展开相关探讨与分析。 关键词：中职学校;服装设计;学期项目贯穿式 一、 前言 在当前中职学校的服装设计专业教学中，运用了“学期项目贯穿
摘 要：在小学数学教学中，巧妙地把“数”和“形”结合起来，可以帮助学生理解算理、数量关系和理解几何问题，解决数学难点。联系自己的数学教学实践，在教学过程中有效运用数形结合培养学生的思维能力，提高学生数学学习的综合能力。 关键词：运用;数形结合;培养思维能力 “数形结合”就是根据数量与图形之间的对应关系，把抽象的数学语言与直观的图形相结合，使抽象思维和形象思维相结合，是一种常用的数学方法。在教学
摘 要：在高职院校人体生理学教学工作开展进程中，教师要结合学生的具体学习需求进行综合判定，有效完善基础平台课程的教学工作，针对目前存在的问题建立对应的教学改革措施，促进学生综合素质的全面优化。本文分析了高职院校人体生理学教学的现状，并对具体改革机制展开了讨论，仅供参考。 关键词：高职院校;人体生理学;教学现状;改革机制 在新课程标准要求中，教师要想提升课程教学结构的实效性价值，就要将知识型、技
摘要：教学课堂是启迪学生学习思维、大胆探究的知识平台，因此教学的形式也应有所转变，传统教学课堂上“一刀切”的模式不利于学生知识的吸收与全面发展，也容易忽视学生自身的心理发展特点，使其逐渐丧失语文学习的兴趣。小学语文差异化教学有利于推动不同知识水平以及学习基础的学生更好地进行學习活动，促进了学生语文综合素养的全面提升。 关键词：小学语文;差异化教学;教学方法;实践策略 现阶段，教师开展教学活动的
新经济又可称为模糊经济,有三种支配力量--互联、速度和无形资产.既是小的又是大的适应性组织应运而生,需求模糊,产品和服务彼此融合,而买者和卖者的角色也融合成一种交换.运