解答“评价行为题”的小巧方法

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  认真翻阅近年来各省市的中考试题,不难发现要求学生结合试题情景,设置对某人或某些人的行为进行评价的题目较多。这类题目属于开放性试题,主要考察学生的分析判断、概括、知识运用的能力。解答这类题目时,学生往往无从下手,答题角度不全面。现将这类题目的答题方法概括如下:
  从答题角度可分三方面:1、某人或某些人是什么行为?2、为什么说某人或某些人是这种行为?3、应该怎样做?解答时可按顺序作答。
  1、某人或某些人的行为一般可以概括为:①是合法的行为(或是违法的行为);②是道德的行为(或不道德的行为);③既是道德又是合法的行为(或既是不道德又是违法行为);④是错误的行为(或是不正确的行为);⑤是恰当的行为(或是不恰当的行为)。
  2、为什么是这种行为的解答方法是:定性为是什么行为后,拿出你的依据,依据大多数所学的知识点,然后根据知识点对材料进行分析。
  3、怎么做的解答方法是:根据题目设置简单概括出做法即可。
  【示例】
  材料一:张某感觉女儿最近好像有什么心事,为了解情况,趁女儿不在家时偷看女儿的日记。
  材料二:某地正在刮台风。夜里,当地一所学校的林校长冒着风雨赶回了学校,在查看校舍时,发现一个教室房梁上的土直往下掉。第二天,台风一过,林校长赶紧找来民工,把教室修好了,才让学生进教室去上课。
  请对两则材料中的人物行为分别进行评价。
  【答题提示】
  此题结合七年级下册八课《法律护我成长》,八年级下册第五课《隐私权受保护》相关知识解答这个问题。
  【参考答案】
  材料一:①张某的行为是违法的。②我国法律规定公民的隐私权受法律保护,不受侵犯。张某趁女儿不在家偷看女儿的日记侵犯了女儿的隐私权,所以是违法行为。我国法律规定父母必须以健康的思想、品德、适当的方式教育子女。张某没有履行好教育子女的义务,所以是违法行为。③作为父母应该依法规范自己的行为,尊重子女的合法权利,主动与子女交流,履行教育子女的义务。
  材料二:①林校长的行为是合法的。②因为我国未成年人保护法规定,学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。林校长保证了学生的生命健康权,尽到了学校保护的职责。保护了学生的健康成长。③作为校长应依法治校,具有高度的责任感。
  【考题回放】
  某校高二学生张某与李某星期天去旱冰场溜旱冰,玩了两个小时后,他们交还旱冰鞋准备回家。但出门时却被保安人员拦住,以一双旱冰鞋丢失为由强行让二人脱去大衣,对其身体和背包进行搜查。张某和李某被强行搜身,觉得受到了极大的侮辱,因此,在保安人员对他们搜查完毕而又一无所获时,他们便对保安人员大打出手,以发泄气愤。后经公安机关调解,保安人员和张某、李某均承担了相应的责任。
  根据所学知识结合上述资料,对保安人员、张某、李某的行为予以评价。
  【答题提示】
  此题根据八年级下册三课《生命健康权》的相关知识解答。
  【参考答案】
  保安人员的行为:①保安人员的行为是违法的。②我国法律规定公民享有广泛的人身自由权,我国法律规定任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由,类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为,都为法律所禁止。保安人员对张某、李某进行强行搜查,侵犯了张某、李某的人身自由,所以保安人员的行为是违法的。③我们应该学法、知法、依法办事。
  张某、李某的行为:①张某、李某的行为是违法的。②我国法律规定公民享有生命健康权,不容侵犯。张某、李某对保安人员大打出手,侵犯了保安人员的生命健康权,所以是违法行为。③应该遵守法律,当自己的合法权利受到侵犯时,应依法维护自己的合法权利。
  (作者单位:067303河北省兴隆县六道河中学)
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