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简要阐述了当代大学生学习积极性不高的表现,并分析了其主要影响因素,最后从大学教师的角度提出了在《销售管理》课程教学过程中提高大学生学习积极性的措施.
浅析教师视角下提高大学生学习积极性的措施——以《销售管理》课程教学为例
【摘 要】
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简要阐述了当代大学生学习积极性不高的表现,并分析了其主要影响因素,最后从大学教师的角度提出了在《销售管理》课程教学过程中提高大学生学习积极性的措施.
【机 构】
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商丘学院工商管理学院,河南商丘,476000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年4期
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