Formation of the Kuiper Belt by Long Time-Scale Migration of Jovian Planets

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wdw_king

【摘要】

：

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

【作者】

：

JianLi，Li-YongZhou，Yi-SuiSun

【机构】

：

Department of Astronomy, Nanjing University, Nanjing 210093

【出处】

：

黑龙江科技学院学报

【发表日期】

：

2006年5期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<

其他文献

从由一道物理竞赛题的解法感知科学思维

本文通过一题多解对第34届全国中学生物理竞赛复赛第4题的分析,深刻领悟核心素养下科学思维的重要性,进而提升教学水平,促进学生科学素养的提升.

期刊

科学思维能力培养物理竞赛

The Relationship between Magnetic Gradient and Magnetic Shear in Five Super Active Regions Producing

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

Image Field Deformation of LAMOST due to Differential Atmospheric Refraction

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

中学物理教学研究热点及趋势的可视化分析

探索和分析中学物理教学的研究成果,可以更好地掌握中学物理教学研究的最新动态,并对有效指导中学物理教学具有重要意义.本文应用动态网络可视化分析工具citespaceⅢ构建了自

期刊

物理教育可视化热点趋势

旧调重弹——“用教材教”让学科核心素养落地——以“交变电流”为例

"用教材教"的理念要求我们针对学生的实际能力和认知水平因材施教.本文以"交变电流"为例,从情境设置、物理建模、规律推导以及习题的处理4个方面,阐述笔者对"用教材教",让物

期刊

用教材教物理学科核心素养交变电流

Comparison between Windowed FFT and Hilbert-Huang Transform for Analyzing Time Series with Poissonia

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

G328: A Small-Amplitude Red Variable with a Period Near One Day

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

High Brightness Temperatures in IDV Sources

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

初中生物理问题表征的分布性分析

问题表征是问题解决的关键环节.本文基于分布式认知理论,以统筹的思想将初中生物理问题表征的认知分布解读为5个维度:个体内部、个体之间、教学工具之间、思维方法之间、社会

期刊

物理问题表征分布式认知教育生态学

High Resolution Spectroscopy of Halo Stars in the Near UV and Blue Region I. Spectra in the Waveleng

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

Formation of the Kuiper Belt by Long Time-Scale Migration of Jovian Planets

与本文相关的学术论文