《PCB设计与制作》课程教学模式改革的研究

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针对传统的印刷电路板设计课程教学中存在的广而不精、过于偏重于软件的使用而缺乏工程性应用等问题,进行应用项目教学模式改革的探索。项目教学法以实训项目为依据划分教学内容,改变传统教学中学生被动接受的模式为项目教学中主动获取的模式,学生在项目实施过程中发现问题,解决问题,对完成项目所需的知识点记忆尤为深刻;由于中等学校职业教育的教学是以就业为导向、以技能为核心,结合较强的工程实践性的特点,项目教学法的应用可以克服重软件使用轻工程应用的弊端。
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