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课程标准建设是教学改革与研究的重要课题，构建应用型本科课程标准的依据，一是社会对应用型人才的需求，二是课程本身的特点，三是实施对象的特点。课程标准建设的内容包括课程目标和课程内容。在课程标准建设中，不仅要综合使用各种教学方法和手段，开展研究性学习，而且要采用多元评价方法。
应用型本科课程标准的建设——以大学物理为例
【摘 要】
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课程标准建设是教学改革与研究的重要课题，构建应用型本科课程标准的依据，一是社会对应用型人才的需求，二是课程本身的特点，三是实施对象的特点。课程标准建设的内容包括课程目标
【机 构】
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沈阳工程学院
【出 处】
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现代教育管理
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十一五”规划基金资助项目“大学物理课程标准的建设与研究”（JG09DB116）.
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