小学美术教学应注重培养学生对艺术的自我感受

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随着我国改革开放和现代化建设的深入,教育事业也进行了新课程改革,随之也就要求教育者有新的教学理念和新的教学态度,去面对所从事的教育事业.
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摘 要: 长期以来,小学英语教学沿袭了单词、语法、对话等基础知识的灌输,忽视了语篇教学,忽视了自主学习能力培养。文章以“Goldilocks and the three bears”教学为例,重点探讨了语篇教学中学生自主学习能力培养的几点做法。  关键词: 小学英语 英语教学 自主学习能力 培养策略  小学英语教学中重基础知识的传授和灌输,忽视能力的培养、方法的渗透,尤其对语篇教学重视度不够。语篇
目的:探讨新疆哈萨克族(哈族)及汉族食管鳞状细胞癌(鳞癌)中EphA2、c-met及CD44v5表达及其与临床病理特征之间的关系。  方法:采用RT-PCR和免疫组织化分别检测EphA2、c-met及CD
摘 要: 揭示汽车制造与装配专业学生职业需求、存在问题、产生原因,采取精准体育教学对策,旨在促进学生发展,增强就业竞争力,实现培养目标。方法:采用文献资料法、比较研究法、逻辑分析法、数理统计法等进行研究。结果:以专业为中心的精准体育教学模式,促进汽车制造与装配专业学生优秀人格、心理健康与社会适应,提升身体素质,预防职业病,掌握终生体育锻炼手段多样性,增强就业竞争力。  关键词: 汽车制造与装配专业
摘 要: 合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,培养了学生的团体合作和竞争意识,有利于学生口语交际和解决问题能力发展。作者结合自己的教学实践对小组合作学习进行研究,并试图找出小组合作学习在小学英语教学中的运用方法,从而提高小学英语教学效率。  关键词: 小组合作学习 小学英语 教学应用  合作教学以教学中的人际合作和互动为基本特征。系统利用教学动态因素之间的合作和互动促进学习,以团体成绩为评价标
中铁十六局第一工程处是《西部探矿工程》主办单位之一。我处原系中国人民解放军铁道兵第 11师第 5 1团 ,组建于 195 3年 ,1984年元月 1日集体转业并入铁道部 ,改称为铁道部
摘要:问题意识是学好数学至关重要的一步.学生只有常有疑问,才能在学习中有所突破,有所创新,才能真正改变传统教学中过于注重灌输、学生被动接受的教学模式,才能让学生在学习中独立思考,进而经历知识的形成过程,使学生掌握数学的思想与方法.现结合教学实践来简要论述高中数学教学中学生问题意识的培养.  关键词:高中数学;问题意识;问题情境  著名数学家波利亚提出:“问题是指有意识地寻找一种适当的行为,以使达到
目的:了解阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)患者认知功能受损状况及对情绪的影响,探讨睡眠结构紊乱、夜间间断低通气/低氧等因素与OSAHS患者认知功能障碍、焦虑情绪的关
新课程标准要求我们在英语教学中积极开发教学配套资源,让教学具有灵活性、开放性和拓展性,让学生在轻松的环境中习得新的英语知识。英语歌曲可以调节课堂气氛,激发学生对英语的学习兴趣。另外,小学生的特点就是活泼、好动,喜欢节奏明快的旋律。简单明快的英文儿歌和歌曲符合学生的年龄和心理特征,孩子们乐于接受。那么如何在英语课堂上应用英文歌曲以达到以上教学目的呢?  一、导入新知,激发学习兴趣  传统英语教学,教
本文对中老年2型糖尿病血糖水平及胰岛功能进行了研究。文章选取2型糖尿病患者173人,按年龄分为中年组(40-59岁)和老年组(60-89岁),调查了病程,化验了FBG、PBG、FINS、血脂(TG、
摘 要: 初中体育教师在教学活动中,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流提高学生的体育素质。在新课改的大力实施下,体育教学中建构学习共同体,在体育课堂上进行小组合作学习,让学生以协同学习为基础,才可以保障孩子们在体育课堂上高质量地学习。  关键词: 体育课堂 学习共同体 作用 措施  一、体育课堂上建构学习共同体的作用  什么是“学习共同体”呢?“学习共同体”(learning