高中英语新课程改革之体会

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参与性教学是一种体现学生主体,强化师生互动的教学。实践证明,这种参与式的学习远比被动的从教师那里获取现成的结论深刻得多,它对学生认知的发展将会产生深远的影响。这种合作学习符合新课程 Participatory teaching is a kind of teaching that embodies the students’ main body and strengthens the interaction between teachers and students. Practice has proved that this kind of participatory learning is much more profound than the passive conclusion of obtaining ready-made from teachers, and it will have a far-reaching impact on the cognitive development of students. This cooperative learning is in line with the new curriculum
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