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素质教育下关于学生评价体系的理解与认识
素质教育下关于学生评价体系的理解与认识
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wt920997920
【摘 要】
:
完善学生评价机制,要逐步建立和完善学生综合素质评价制度,建立过程性评价和终结性评价相结合,重在过程性评价的评价机制。建立和完善学生成长记录制度,加强对学生课堂提问、作业
【作 者】
:
张云红
【机 构】
:
山东省淄博市第十一中学
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2009年8期
【关键词】
:
素质教育
素质评价
高中新课程评价
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完善学生评价机制,要逐步建立和完善学生综合素质评价制度,建立过程性评价和终结性评价相结合,重在过程性评价的评价机制。建立和完善学生成长记录制度,加强对学生课堂提问、作业展示、实践活动、标志性成果等过程性资料的积累,多种方式对学生进行过程性评价,充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能。
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