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禅宗书法选
【出 处】
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书法
【发表日期】
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2020年3期
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摘 要：高中生物生活化教学是根据生物学科特点和当前新课程标准下的教学要求而实施的一种新的教学模式。高中生物是一门与大自然、社会生活息息相关的基础学科，因此，在高中生物教学中，教师实施生活化教学对培养和提高学生的生物素养具有重要的作用。 关键词：高中生物;生活化教学;实施策略 我国著名教育家陶行知先生曾说：“生活即教育，用生活来教育，为生活而教育。”生物学科研究日常生活和周围行色各异的生命现象，
摘 要：随着世界计算机技术的飞速发展，计算机相关应用无处不在，我国几乎所有的高等学校均开设了计算机相关专业。然而在国内相关企业出现用工荒的同时，部分高职生却出现了就业难和淘汰率高的现象，多数企业表示其所需要的是技能型人才，而有些高职生却不能胜任。如何提升高职生的信息素养，培养高职生技能，是值得研究的问题。 关键词：高职生;信息素养 一、前言 高职教育的培养目标，是培养高职学生知识、技能和素质
摘 要：课堂教学是实施学校教育的主阵地，在课堂教学中课堂提问是一种重要的教学方法。适时、恰当的课堂提问能有效地促进教学效率的提高，激发学生学习的兴趣。通过课堂提问不仅可以使学生及时巩固所学知识，教师还能在互动中发现问题，及时调整教学，促进学习效果。本文结合我的教学实践，介绍了有关课堂提问的一些认识和体会，供大家参考。 关键词：高中物理教学;课堂提问 课堂教学是新课程改革的主阵地，是学生学习知识
摘 要：自中国加入WTO以来，中国与世界一体化的进程明显加快.一门世界化的课程便由城市“蹒跚”而至农村，他就是我们的小学英语课。对于英语课堂教学，很多农村教师没有明确目标，据课程标准教学后达不到预期目的。因此，很多教师开始疑惑，到底农村英语教学标准该如何定位？农村英语教学中该做些什么？本文我将分享我的几点看法。 关键词：小学英语;氛围;兴趣;生活 近年来，英语渐渐走进偏远山村孩子的课堂，它甚至
过去几年的时间里,关于理解和金融有关的术语以及问题的能力成为了学术界比较重视的问题,而且,已成为学术界主要的研究来源,国际学者在研究关于理解和金融有关的术语以及问题
摘 要：每一个学科有每一个学科的特点，每一个学科有每一个学科独特的教学资源，地理图像对于地理学科知识的教学有重要的作用。地理图像中承载着大量的地理学习信息，高中地理学习中，应用图像记忆法，可以提高学生搜集有用信息的能力，可以提高学生发现地理现象掌握地理规律的能力，对于高中地理教学顺利实施也至关重要。 关键词：图像记忆;促进;高中;地理教学 每一个学科有每一个学科的特点，地理学科也有自身的学科特
摘 要：秘书学专业建设过程中已结合工作实践进行一定的专业性教学，并根据信息技术的不断变革，丰富和完善了专业课程设置。但仍需结合社会的发展变化和企事业单位的就业需要，进一步注重专业培养目标设置的实践性、课程体系设置的合理性，配套教材选取的专业性，培养复合型、应用型创新型高端人才。 关键词：秘书学专业建设;培养目标;课程设置;教材建设 “秘书”一词最早出现在东汉时期，但是早在黄帝时期就已有相近职位
信用证结算方式属于银行信用,对出口商而言是比较安全的一种结算方式.然而,在实际贸易操作中,信用证结算也往往暗藏危机,如不仔细防范,就容易导致出口商无法安全收汇.因此,有