论文部分内容阅读
【摘
微课在高中数学教学中的应用方法分析
【摘 要】
：
【摘 要】微课，顾名思义就是指比较短小的课程，是运用信息技术按照学生认知规律帮助学生进行碎片化学习的结构化教学资源。高中数学是许多学生学习的难点，部分学生对数学的结构不够了解，脑海中缺乏知识框架，对于数学的基本概念知识比较模糊，由此导致学生的数学学习效率低下。微课的诞生和发展为数学教学提供了另一种方式，可以让学生更好地进行数学知识结构的构建。本文简单解析微课对高中数学在实际教学中的应用。 【关
【出 处】
：
家长·中
【发表日期】
：
2021年8期
其他文献
摘要：语文是学生在学习过程中必不可缺的一门学科，通过这门学科的学习，可以提升我们对母语的运用能力。在语文这一学科之中，四大核心部分的听和说对于学生而言相对容易，而读和写则是很多学生的老大难问题。然而阅读和写作又是当前语文学科中的要点部分，如果学生不能够在这两部分有所提高，那么他们的语文综合水平会受到直接影响，所以为了保证提升当前的教学效果，本文将从小学语文阅读写作双赢的教学策略展开分析。 关键词
【摘要】在特殊教育过程当中，培养智障儿童的生活自理能力也是重要的教育内容之一。通过一系列的技能培训以及强化锻炼，智力障碍儿童能够对自身的衣着、饮食、大小便以及个人卫生，乃至个人安全方面形成自理意识。基于此，本文对智障儿童生活自理能力的重要性进行分析。 【关键词】智障儿童;生活自理能力;培养策略 中图分类号：G785文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）23-0010-02 A
【摘 要】伴随着新课改的步伐的不断推进，新课改对传统的英语教学方法和教学观念也提出了新的要求。由于传统的教学观念和新课改之间存在着很大的冲突，使初中英语教学产生了一些问题，并且这些问题严重影响着初中英语教学质量的提升，为了尽快改变这种现状，英语教师应突破传统的教学方式和教学观念的束缚，尽快找出有针对性的解决方法。本文立足于新课改背景，简要探讨了初中英语教学中现存的问题并给出针对性建议。 【关键
【摘 要】随着新课改的不断推行，小学生的心理健康问题逐渐引起人们的重视，“健康第一”的教学思想贯穿于整个课堂教学中。让学生的身体、心理发展能够适应现代社会的发展，已经成为当今小学体育教学的重点内容和总目标。在这种背景下，小学体育教师应该创新教学观念、改变教学方式，在教学过程中不断渗透心理健康教育，这样才能逐步让学生形成健康的生活方式，让他们的身心获得全面发展。基于此，本文对在小学体育课中渗透心理
【摘 要】低年级学生还处在思维发展的初级阶段，因此教师在选择阅读书籍的时候，要关注学生的接受程度，立足学生的实际情况展开整本书阅读教学活动。在《红鞋子》整本书阅读教学中，教师可以从兴趣指导、方法指导以及阅读感悟等方面提升整本书阅读教学的实效性。 【关键词】小学语文;低年级;整本书;《红鞋子》 中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）23-0
【摘 要】随着教育改革的不断深化，人们越来越重视对学生核心素养的培养。在综合实践活动课程的教学中，学校倡导多样化的教学方法，高度重视学生的经验以及知识的有机整合，对学生的实际能力、个性品质以及创新精神进行综合培养，这对培养学生的核心素养具有重要意义。本文简要概述了农村小学综合实践活动课程资源开发的意义，并对实践活动课程资源开发现状以及具体对策进行了深入分析。 【关键词】核心素养;从村小学;实践
摘要：本文试图通过对幼儿偷窃行为的研究，分析幼儿偷窃行为产生的原因，进一步探讨如何有效地防治幼儿偷窃行为，在研究方法方面主要采用文献法。通过文献分析得出以下结论：（一）幼儿产生偷窃行为的原因主要有几点：1.认识水平的因素。2.心理的需求。3.受他人的教唆或指使。4.不良环境与教育因素的影响。（二）幼儿的偷窃行为的防治与矫正：1.幼儿偷窃行为的矫正必须遵循几个原则。2.幼儿偷窃行为的防治与矫正策略。
【摘 要】随着信息技术的发展，在教学中应用信息技术，已经成为当前教学发展的趋势。利用信息技术教学，可以给课堂教学带来较大的便利，还可以有效激发学生的学习兴趣。为此，在课堂教学中，教师要善于应用信息技术，充分发挥信息技术的优势，进而推动课堂教学的发展。本文主要以小学数学为研究对象，阐述了信息技术下小学数学教学策略。 【关键词】小学;数学;信息技术 中图分类号：G623.5 文献标识码：A
【摘 要】幼儿是祖国的未来，所以无论是社会还是学校对幼儿都十分重视。当前，听课作为幼儿教学中的关键环节，其面临着效率低下以及幼儿注意力不集中等问题。本文旨在探讨这一问题的解决策略，听课是课堂效果的反馈，出现问题说明当前的听课方式需要求新求变。 【关键词】幼儿园;教学管理;互动式;听课 中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）23-0125-02