【摘 要】
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抓住重点词“引燃”：《我的战友邱少云》中说邱少云一动不动地趴在那里。可以抓住“一动不动”做文章。当火烧到他身上的时候，他一动不动地忍着痛苦的煎熬，此时他会想些什么呢？学
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抓住重点词“引燃”：《我的战友邱少云》中说邱少云一动不动地趴在那里。可以抓住“一动不动”做文章。当火烧到他身上的时候，他一动不动地忍着痛苦的煎熬，此时他会想些什么呢？学生可以借此展开想象。《捞铁牛》中有一句话：“人们正在议论纷纷。”可抓住“议论纷纷”一词
Seize the key words “ignite”: “My comrade-in-arms Qiu Shaoyun” said Qiu Shaoyun motionless lying there. Can seize the “motionless” to make an issue. When the fire hit him, he endured the pain of suffering, what would he think of this time? Students can use this to start their imagination. There is a saying in “Fishing Tail Cattle”: “People are talking about one after another.” You can seize the term “argumentative”
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九年义务教材六年制小学数学课本 (人教版 )第十二册第 57页第 7题：计算下面图形所示零件的体积。 (图中单位：厘米 ) 课堂上解答此题时，除了几个同学未能做出外，做出的同学几
我一生中受过很多次伤，胳膊和三根肋骨都骨折过。但最令我记忆深刻的却是儿时手腕上扎的一根小刺。 一天早上，妈妈让我去鸡窝抓只鸡，准备晚饭时候吃。那段时间我正在练习使用回力棒，据说那是一种澳洲土著人的狩猎工具。我突发奇想，决定拿家里养的鸡一试身手。 鸡窝建在熏肉房后面，四周长满狗茴香。不久前，狗茴香刚被齐腰剪去，只剩下近一米高的硬秆。我挥臂甩回力棒时，手腕刚好撞上硬秆的尖端，一根刺扎进手腕。我跑去