【摘 要】
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小学班主任管理工作对于学生的成长有着极大的促进和引导功效,因而必须对其引起足够的重视,特别是处于核心素养的大环境下,小学班主任管理必须要与时俱进,增进管理效能,积极
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小学班主任管理工作对于学生的成长有着极大的促进和引导功效,因而必须对其引起足够的重视,特别是处于核心素养的大环境下,小学班主任管理必须要与时俱进,增进管理效能,积极展开更全面的管理模式,从学生发展和实际需求层面着手展开,从提升学生综合素养为目标,深度剖析小学班主任管理的改进方案,文章将针对此展开更全面的论述分析,提出具有价值性的教学改革方案,强化学生综合素养。
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