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在当今教育大发展的环境下，高中教学自然成为了关注的焦点。在高中教育中，高中数学是一门十分重要的学科。而高中数学也是有一定的难度的，于是有效的教学方法就成为了广大教学者关注的重点。由于学生的性格特点不同、学习水平不同，如果总是采用统一的教学方法的话，就不能很好地考虑到全部学生的学习状况。因此分组分层教学法在高中数学教学的过程中就体现出了很大的优势。笔者针对分组分层教学法展开了研究，旨在提高高中数学教学的教学质量，使得高中数学能够发挥出它应有的作用。