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为提高职业院校学生德育水平,在班主任管理工作中,运用系统管理方法,在德育内容和方法上进行一些探索和尝试,提出班级管理“核心四要素”。通过提升班级集体荣誉感和凝聚力、确立班级目标、开设系统主题班会、树立正确的自我评价机制和择业观等四个方面工作,引导学生创建团结、积极、阳光的优秀班集体。
职校班级管理实验报告
【摘 要】
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为提高职业院校学生德育水平,在班主任管理工作中,运用系统管理方法,在德育内容和方法上进行一些探索和尝试,提出班级管理“核心四要素”。通过提升班级集体荣誉感和凝聚力、
【机 构】
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重庆铁路运输高级技工学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年49期
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