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中学生欣赏诗歌，常常感到力不从心。原因大致有三个：一是缺少知识，包括诗歌的体裁特征、常用表现手法、古代诗歌的格律、相关文化背景等；二是欠缺经验，指长期欣赏诗歌所形成的语感；三是缺乏能力，即理解、分析、评价的能力。解决的途径通常是多读诗歌作品，深入思考，从而积累诗歌的体裁知识，提高文化素养和艺术品位，丰富感性认识，深化审美理解，增强审美能力，所谓“观干剑而后识器，操千曲而后晓音”。