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“扩展性学习”,就是指依据教材中的知识与方法,通过在对具体问题分析的过程中形成新的知识、获得新的结论、领悟学科方法的学习过程.从“生成性知识的构建”“问题性结论的形成”“分析性方法的掌握”三个方面阐述高中物理中“扩展性学习”的内容范畴与其过程特点,对指导物理新课程的教学具有一定的参考价值.