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分层次问题教学模式体现了立足问题,开展教学这一核心理念,围绕问题导学、问题探究、问题建模和问题反馈四个模块进行教学,符合中学生的认知特点和课改理念.通过构建分层次问题教学模式,可拓展学生学习与思维的空间,提升思维品质与探究能力.
分层次问题教学模式初探
【摘 要】
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分层次问题教学模式体现了立足问题,开展教学这一核心理念,围绕问题导学、问题探究、问题建模和问题反馈四个模块进行教学,符合中学生的认知特点和课改理念.通过构建分层次问
【机 构】
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江苏省连云港市东海县白塔高级中学
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2004年期
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