论文部分内容阅读
100家小企业调查思考之创业环境篇
【出 处】
：
科技创业
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
水稻(Oryza Sativa L.)产量主要由有效穗数、穗粒数和粒重等因子决定，是由多个基因与环境协同作用、共同控制的复杂数量性状。目前，我们对产量形成的分子调控机制的认识非常有
在新课标背景下，如何让学生自主学习，提高课堂参与意识，从而提高课堂效率，这是大家长久思考的问题，现就个人在教学实践中的一些做法和想法，谈一些体会。 一、创设问题情境、激发学习情意，积极开展“合作”、“探究” 提升学生的 探究能力和素养，是课改的目标。教师要善于创设情境激发情意，众所周知，学生要进行思考，脑袋里必须对问题要有疑问，没有问题就无以思维。因此在化学教学中，教师要通过提出启发性问题，给
课堂是播撒知识与智慧的殿堂，也是教师与幼儿共同体验生命成长历程的乐园。为了让课堂焕发生命的活力，我在《生活》的课堂上始终以培养孩子的创新意识，激发学生的学习兴趣，增强幼儿的学习信心，作为教学的中心任务。下面就结合教学实践谈谈我是如何在课堂上培养幼儿创新意识的。 一、营造换进爱创新 创新不是在紧张压抑的气氛中产生的，而是在松弛、宽容、令人愉快的环境中迸发的。在这种环境下，孩子们才敢于向老师提出问
小麦是世界上重要农作物之一,在我国具有重要地位。中国小麦经历了多次品种更替,近年来小麦产量发生了大幅度的提升,随着日益增长的人口压力和对农产品的需求,提高冬小麦产量仍是小麦生产的目标之一。品种改良是促进小麦产量提升的重要途径,随着品种更替的进行,不符合生产实践需要性状的品种被淘汰,特征性状优秀的品种保留下来并得到了更新。研究不同年代冬小麦品种产量及相关性状的变化规律,探究品种改良过程中产量增加的生
一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力，我相信自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时光悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑 战，本学期班主任工作计划如下： 一、帮助学困生树立信心 随着新课程改革的不断深化，对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐
关键词：信息技术 素质教育 语文教学 整合 现谈谈我在语文教学中运用信息技术感受到的一点点体会，与大家分享。 一、信息技术为语文教师提供了更广阔的知识空间 语文学科是一个综合性极强的学科，它是学习其他学科的基础。另一方面，在学习语文的过程中，其实也涉及到其他学科的知识，来认识这个世界。比如，《动物过冬》、《蟋蟀的住宅》等讲的是动物的世界；《植物妈妈》讲的是种子的传播；《黄河象》、《琥珀》讲的
在水稻重要农艺性状遗传研究的基础上，利用单片段代换系进行优良基因和QTL的聚合是改良水稻农艺性状的一个重要途径。本研究利用单片段代换系和次级单片段代换系对与水稻抽穗
电化教育是现代科学技术在教学上的运用，特别是运用其形、声、光、色等得天独厚的先进教学手段，能优化教学过程，促进教学从单纯的知识传授型向德、智、体、美整体发展型转化。我
培养自主学习能力是社会发展的需要。正如联合国教科文组织出版社的《学会生存》一书中所讲的：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么学习的人”而终身学习一般不在学校里进行，也没有教师的陪伴在身边，全靠一个人的自主学习能力。可见，自主学习能力已成为21世纪人类生存发展的基本能力。 培养自主学习的能力是课程改革的首要目标。是新课程标准真正进入课堂的一把标尺。我们的课堂只有充满乐趣，才会吸引学生，使其