【摘 要】
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档案袋评价方法作为质性评价方法之一,目前在国外较为流行.在我国的教学实践中,档案袋多用于自然科学学科,并存在重建轻用现象.研究结果显示:学生对实施档案袋评价方式持有积
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档案袋评价方法作为质性评价方法之一,目前在国外较为流行.在我国的教学实践中,档案袋多用于自然科学学科,并存在重建轻用现象.研究结果显示:学生对实施档案袋评价方式持有积极的态度,在老师的引导下,他们能够自觉主动地确定自己的学习目标和计划,监控自己的学习;通过参与评价,了解到自己的成长与进步,激发了他们的学习兴趣学习动机,同时不同程度地培养了自信心和自主学习能力以及团结协作精神.
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