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和其他学科相比,体育学科对非认知因素的要求更强烈,体育教学目标的实现贯穿着非认知因素的培养.新课标的课程目标对体育教学中非智力因素的培养更加重视,非智力因素的培养也是体育教学成功与否的关键.
浅析新课标对非认知因素的要求及其在体育教学中的培养
【摘 要】
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和其他学科相比,体育学科对非认知因素的要求更强烈,体育教学目标的实现贯穿着非认知因素的培养.新课标的课程目标对体育教学中非智力因素的培养更加重视,非智力因素的培养也
【机 构】
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杭州师范大学
【出 处】
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世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
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2004年期
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