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道德情感教育的理论和实践，是我们长期以来比较忽视和缺失的。当前，初中生的思想道德建设面临着巨大挑战，无论学校教育还是家庭教育都或多或少地存在着＂轻道德重智力＂的问题；思想道德教育中＂知＂与＂行＂分离现象突出。这些都严重地制约着初中生健全人格的形成与发展。因此，必须加强与改善对初中生的道德情感教育。