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新的英语课程标准对初中生词的学习和掌握作出了具体明确的规定：“了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意必与运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等……”同时，《课标》倡导任务型教学，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与、合作等方式，实现任务的目标，感受成功，培养积极态度，提高语言实际运用能力。根据多年的词汇教学研究和实践，学习了中外英语词汇教学方面的理论，词汇教学获得了大面积的提高。文章着重探讨了初中英语教学实践中词汇教学的有效途径。