【摘 要】
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在小学信息技术教学中，课堂上的提问是一种极为常见的方式，在整个知识传授过程中占据相当重要的地位。课程改革促使很多业内人士对其实效性产生浓厚的研究兴趣，关注度很高。鉴于
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在小学信息技术教学中，课堂上的提问是一种极为常见的方式，在整个知识传授过程中占据相当重要的地位。课程改革促使很多业内人士对其实效性产生浓厚的研究兴趣，关注度很高。鉴于此，在教学时教师应针对信息技术本身的特殊性，结合提问手段和小学生的成长特点，充分考虑他们的感受和接受程度，阐述课堂提问在信息技术中的应用，对未来教学工作起到指导性的作用。
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