生态之城,创新之源西安工业科技产业基地总体规划

来源 :城市环境设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aws134
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
北方工程设计研究院有限公司隶属于中国兵器工业集团公司,是由创建于1952年的大型国家级综合勘察设计机构北方设计研究院和北方勘察设计研究院于2010年底重组而成。公司的核心使命是,以“兵器为本、市场为基、军民融合、创新发展”为经营理念,立足军工系统、服务整个国民经济,为工程建设提供全过程、一体化服务,全面提升核心竞争力和市场影响力。 North Engineering Design and Research Institute Co., Ltd. under the China North Industries Group Corporation, was founded in 1952 by the large national integrated survey and design agency North Design Institute and the North Survey and Design Institute was reorganized at the end of 2010. The company’s core mission is to “weapon-based, market-based, integration of civil and military, innovation and development” as its business philosophy, based on the military system, to serve the entire national economy, to provide the entire process of construction, integrated services, improve the overall Core competitiveness and market influence.
其他文献
目的 针对自体下颌下腺血管化游离移植治疗重症角结膜干燥症患者,在总结外科经验的基础上,分析其供、受区静脉特征,探讨选择不同回流静脉的手术方法. 方法 2002年6月至2013年6月,对48例(52侧)重症干眼症患者行自体下颌下腺移植,治疗角、结膜干燥症.手术中,先探查受区动、静脉,然后制备同侧下颌下腺供移植.制备过程中,重点观察静脉的特征,选择合适的回流静脉. 结果 48例(52侧)移植腺体,成活
这原是一栋陈旧的普通二层小楼,使用者为明教育机构希望通过改造体现出开放的现代教育观。
UED:北大附中改造这个项目是不是对您的创作有一定的限定性?兰闽:限制肯定是有的,因为它不同于新建,主体结构都不能动。我觉得想了解一个改造项目,先要了解建筑原来的状态。如果将
目的 探讨在不同分期的胃癌患者组织中CD11c的表达差异.方法 采用免疫组织化学染色法检测144例胃癌组织和10例胃炎、胃息肉组织中CD11c的表达水平;应用流式细胞仪分析胃癌组织中淋巴细胞膜上CD11c的表达;利用激光共聚焦证实CD11c在胃癌组织中的定位.结果 胃癌组织中CD11c的表达水平明显高于胃炎和胃息肉组织,早期胃癌患者组织中CD11c的表达水平高于晚期患者[(12.2±6.5)个/H
目的 观察低频脉冲磁场(LF-PMF)对体外培养大鼠心肌微血管内皮细胞(CMECs)增殖、迁移和成血管能力的影响.方法 用频率为15 Hz,强度为1.0 mT、1.4 mT、1.8 mT的方波脉冲磁场干预CMECs,每日作用2 h,共5 d.通过绘制细胞生长曲线观察细胞生长情况,流式细胞仪检测细胞周期,透射电镜观察细胞超微结构,划痕试验检测细胞迁移能力,管状结构形成试验检测细胞成血管能力.结果 C
精,建筑之道;砺,十年之程霍普十年——精砺10+年UED:2003年瑞士建筑师赫尔佐格、德默隆与中国建筑设计研究院合作完成的“鸟巢”方案,被确认为北京奥运会主体育场的最终实施
在设计中从整体性原则考虑出发,考虑万达广场在武汉市武昌区区域位置中的地标地位,项目落成必将产生巨大的影响和效应,而本次设计的六星级酒店及超高层甲级写字楼的建筑形象
本设计的步行景观道为轴线组织各个空间.在景观轴上以中心广场为核心向上.将鼎置于广场中的最高位置,其下是蜿蜒的石阶,人们可拾级而上因此成为独特的文化广场,成为建筑群体可被识
课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。苏霍姆林斯基曾说:“如果学生获取知识的道路上,没有拿一小步,对他来说,这是一个无用的类。无效的劳动是每个教师和学生所面临的最大危险。”高效课堂教学是一种形式的集中体现,便于教师教学和学生学习是愉快的,它是一个金融和情感激活学生的认知建设,教学为一体的教学形式的控制和情境创设。也是一个理想的高效课堂教学,其含义是产生一个现实的教学力量,牵引,
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.