从心理学视角看高职学生道德人格的培养

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高职学生正处于道德人格成熟的关键时期,如何在这一时期培养其具有良好的心理素质和道德人格是学校教育目标实现的一个重要标准。受传统教育观念的影响,学生的心理健康教育被忽视,道德人格培养被重视,其结果是不利于学生道德人格的培养。从心理学视角看高职学生道德人格的选题价值就在于充分认识二者之间的联系,求取二者的合力作用,达成更好的教育效果。 Vocational students are in a critical period of moral personality maturity. How to cultivate students with good psychological qualities and moral personality during this period is an important criterion for achieving the goal of school education. Affected by the traditional educational concept, the students ’psychological health education is neglected, moral personality training is taken seriously, the result is not conducive to the cultivation of students’ moral personality. From the psychological point of view, the value of selecting the moral personality of higher vocational students lies in fully understanding the connection between the two and seeking the combined effect of the two to achieve a better educational effect.
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