核心素养下如何优化初中化学演示实验教学

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在核心素养培养理念下,优化初中化学演示实验教学的重要性不言而喻,它能够提升学生对化学的学习兴趣和积极性,提升课堂的效率,激发学生的化学潜能,磨砺学生的意志,强化学生理论结合实践的能力.在演示实验教学过程中,应当优化实验教学模式,加强对学生动手能力培养,呈现学生主体地位,利用好分组合作学习模式,并培养学生的问题意识和求知欲,引导学生进行自主探究,不断提升他们的化学核心素养.
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