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以"研究性科学学习环境"(Investigative Science Learning Environment,简称ISLE)为理论基础,进行物教学实践,通过真实教学案例说明了ISLE对物理教学的促进作用,并对物理教学提出了几点改革方案。
基于ISLE的物理教学实践研究
【摘 要】
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以"研究性科学学习环境"(Investigative Science Learning Environment,简称ISLE)为理论基础,进行物教学实践,通过真实教学案例说明了ISLE对物理教学的促进作用,并对物理教学
【机 构】
：
延安大学西安创新学院理工系;
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2004年期
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