语文创造性实践活动

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Shan417
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在语文教学中多开展实践活动,让学生快乐地学习语文,喜欢语文课。主要形式有补写小说情节、制作Flash课件、编演课本剧等。
其他文献
写作教学是高中英语教学中的重要组成部分,对于培养学生的写作能力具有重要的意义,理应得到高中英语教师的重视。提高学生的写作能力,有利于培养学生的英语应用能力。
20世纪以来,科学技术进入了有史以来发展最快的历史时期。信息技术、现代生物技术、新材料技术、新能源技术、航天技术等迅速地改变着世界的面貌,推动着社会的进步。这也就体现
数学知识具有高度的抽象性和严密的逻辑性,在小学数学教学中恰当地运用电教媒体为学生的学习提供丰富形象的感知内容,可以激发学生的学习兴趣和主动探究的意识,发展学生的思
《义务教育数学课程标准》在谈到设计理念时提出:“数学作为对客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具……在社会科学与人文科学中发挥着越来越大的作用。数学是人类文化
随着新课改的发展,教学理念和教学方法都在不断更新,同时也要求教师要能及时进行教学反思,以促进教学的有效性。
情感这条主线在小学教学中尤其重要,因为儿童在愉快的气氛中进行学习,可以消除紧张的情绪,抑制学习中的疲劳,保持旺盛的精力和高度的兴趣,使内心世界变得活泼、开朗,从而有效地改善
书法兴趣小组作为一项课外活动,是学校工作的重要组成部分,已在很多学校普及。利用课余时间,根据自愿选择的原则,为学生开展有目的、有计划、有组织的教育活动,不仅可以调节学生紧张的学习生活,还可以提高学生的艺术修养,陶冶学生的情操、形成正确的审美观。书法特长生是弘扬民族传统艺术的希望所在,也是班级同学的楷模,对班级写字工作是一个促进,练习书法可谓好处多多。现将体会总结如下。  一、准备工作要充分到位  
《义务教育数学课程标准》中指出:学生是学习的主体,他们的学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。因此,数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践
语言是一种社会现象,也是人们进行交流的工具,幼儿时期的语言发展得重要,直接关系到幼儿之后的长远发展。幼儿语言教学活动作为幼儿语言教学的重要形式,应该在活动内容、活动
最近听了一堂小学语文阅读教学公开课,课文题目是《望月》。课的一开始,教师让学生先听音乐,再看画面,然后朗读课文,最后上台表演。教学似乎到这里就结束了,接下来就是拓展。老师说:其实,关于月亮的诗还有很多,除此之外,还有关于月亮的美丽的神话传说,关于人类登上月球之后所探索到的一些奥秘,  关于月亮还具有的不同名称,关于月亮还有许多美妙的歌曲……然后让学生拿出自己课前搜集到的资料进行展示交流。我们发现学