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综合运用声音、图像、视频、动画等多媒体手段创设情境,化不可见为可见,化静态为动态,化抽象为直观,化复杂多变为简洁明了,可以最大限度地调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣.随着现代信息技术的迅猛发展,现代教学媒体运用于美术教学终将成为美术教育最具特色的一道风景线.
浅谈多媒体信息技术在小学美术教学中的运用
【摘 要】
：
综合运用声音、图像、视频、动画等多媒体手段创设情境,化不可见为可见,化静态为动态,化抽象为直观,化复杂多变为简洁明了,可以最大限度地调动学生的积极性,激发学生的学习兴
【机 构】
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辽宁省盘锦市兴隆台区鹤乡小学 辽宁 盘锦 124010
【出 处】
：
文渊（中学版）
【发表日期】
：
2019年7期
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