【摘 要】
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每个初中生的存在都是独一无二的,因此,这就注定了他们在感受美和欣赏美等方面各不相同。一般来说,初中生的审美素质主要取决于他们的家庭教育和自身天赋。在初中教学中,美术
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每个初中生的存在都是独一无二的,因此,这就注定了他们在感受美和欣赏美等方面各不相同。一般来说,初中生的审美素质主要取决于他们的家庭教育和自身天赋。在初中教学中,美术这门科目的设立,是为了在学生家庭教育和自身天赋的基础之上,培养他们的美术常识和艺术修养,进而达到提升初中生审美的教学目的。因此,依照教学经验以及当代初中学生的年龄特点,选择黑白装饰画来开展美术教学,借此达到提升初中生审美能力的教学目的。
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