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通识教育是当前高等教育改革的热点,对人的全面发展和高等教育改革具有重要意义。通识课程是实施通识教育的主要措施之一,加强通识课程建设可以正本清源,匡正通识教育的改革思路。本文通过分析当前高等农业院校通识课程设置中存在的突出问题,力图革新通识课程建设以推进通识教育改革。
高等农业院校通识课程实践的误区与改革路径
【摘 要】
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通识教育是当前高等教育改革的热点,对人的全面发展和高等教育改革具有重要意义。通识课程是实施通识教育的主要措施之一,加强通识课程建设可以正本清源,匡正通识教育的改革
【机 构】
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华中农业大学
【出 处】
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学术评论
【发表日期】
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2008年12期
【基金项目】
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湖北省教育厅教育教学改革项目“农科本科创新人才人文素质培养的研究与实践”(项目编号:20060158)资助
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