【摘 要】
：
中国能源真正的忧患存在于2020年以后,届时中国液体燃料的消费将十分巨大,如若继续按现有模式发展,对世界石油格局产生的影响将是重大的.我们必须从现在起,认真对待和深入研
【机 构】
：
清华-BP清洁能源研究与教育中心,清华大学热能工程系
论文部分内容阅读
中国能源真正的忧患存在于2020年以后,届时中国液体燃料的消费将十分巨大,如若继续按现有模式发展,对世界石油格局产生的影响将是重大的.我们必须从现在起,认真对待和深入研究煤基液体燃料等前瞻性的问题.本文认为全球能源需求增长总体平稳,资源不会成为能源供应的限制性因素;强调交通领域能源消费的增长,不仅是发达国家,而且也是发展中国家能源增长的主要动力和源泉.未来的中国能源问题,将更直接地表现为液体燃料的供应问题,煤基液体燃料是最有可能大规模替代石油的新型燃料.
其他文献
本文主要介绍了自2005年以来世界可再生能源，尤其是在发电领域的总体发展态势和技术发展动向，并对可再生能源发展趋势和前景进行了讨论和展望。
本文在总结目前我国能效标准实施的现状和存在问题的基础上，借鉴国际能效标准实施和监督模式，从支撑环境、实施主体、实施措施方面提出了建立我国能效标准实施和监督机制的框架
任务单教学模式是近年来广泛应用于教学中的一种有效教学方式，能够很好地发挥中职学校学生在学习中的自觉性和主动性，提高课堂教学的效率，让中职学生早日成才。
山西是我国的产煤、输煤大省。本文从山西省煤炭工业经济运行情况分析入手，对煤炭消费需求、煤炭产能供给、铁路运输支撑等进行了认真的分析，预计2007年，如果煤炭生产总量得不到
<正>在不同的年龄阶段,学生的身心发展所呈现的特点是不同的。但是由于每一个的心理和生理素质都存在差异性,导致每个学生的身心发展水平呈现出差异性。在同一个班级中,学生
能源问题是国际上的热点问题，节能是能源问题中的重点问题。本文在借鉴国外家庭节能经验的基础上，根据我国国情，提出了建立基于市场的节能机制、充分利用经济杠杆来进行激励的建
摘 要：新课程标准实施以来，一些学校在初中美术教学中，对学生审美能力的培养仍然存在一些缺位的现象，主要是因为观念陈旧，认识不够造成的。应该改变观念，提高认识，探索方法，切实提高学生的审美能力。 关键词：初中美术教学；审美能力；培养策略 《全日制义务教育美术课程标准》指出，初中美术课程的首要价值体现在“陶冶学生的情操，提高审美能力”方面，但是，时至今日，初中美术教学仍然受到传统教育观念的挤压，很