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在小学高年级实施互动式阅读教学能提高学生的阅读理解能力，培养学生细致观察、假设判断、分析归纳、推理验证等逻辑思维能力，提高学生的速读能力及阅读兴趣，扩大学生的词汇量并丰富文化背景知识，是对学生综合能力培养的具体体现。
小学英语高年级互动式阅读教学初探
【摘 要】
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在小学高年级实施互动式阅读教学能提高学生的阅读理解能力，培养学生细致观察、假设判断、分析归纳、推理验证等逻辑思维能力，提高学生的速读能力及阅读兴趣，扩大学生的词汇量并
【机 构】
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天津市宝坻区教育教学研究室
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2017年9期
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