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本文以PLC控制系统安装与编程课程为例,从课程性质及定位、校企共同设计课程、校企共同制订课程目标、课程内容与要求、课程实施建议等方面,详细阐述校企合作制订工学结合核心课程标准的过程。
校企合作开发工学结合核心课程标准的探讨——以PLC控制系统安装与编程课程标准制订为例
【摘 要】
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本文以PLC控制系统安装与编程课程为例,从课程性质及定位、校企共同设计课程、校企共同制订课程目标、课程内容与要求、课程实施建议等方面,详细阐述校企合作制订工学结合核
【机 构】
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广西职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年27期
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