网络技术基础相关论文
<正> 在计算机信息处理能力急速提高的大背景下,互联网络技术自90年代中期起日趋成熟并在应用上呈进一步商业化的趋势,可以说我们......
“网络技术人才的严重供不应求，正在成为我国信息化建设的最大瓶颈。”日前，中国就业培训技术指导中心有关负责人在接受采访时对此反......
各区、县人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构:市计委《关于加快本市网络计算机推广应用和产业化发展实施方案》已经市政府批......
现将《高等教育自学考试电子商务专业(专科)考试计划》印发给你们,并就有关事项通知如下:一、高等教育自学考试电子商务专业(专科......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view......
随着《教育信息化十年发展规划》提出将数字校园建设列为重要工作和标志工程“三通两平台”建设,数字校园建设已成为国家教育信息......
在世界进入网络计算时代的今天，建立在网络技术基础上的信息服务，有力地促进了我国的经济建设和国民经济信息化的发展。国外厂商和业......
中央广播电视大学和美国NOVELL公司合作,将在全国开展计算机“网络管理师”培训.计算机“网络管理师”培训开设两门课程:“网络技......
可以说,一位CNA是企业的固定资产。因为他可以大大提高网络效率.几乎达到随心所欲的地步! Lenny Pitts(WorkGroup Technologies 公......
据上海市高等教育自学考试委员会消息,为适应上海改革开放和现代化网络经济发展的需要,培养不同层次的电子商务人才,本市将从2003......
新经济拥有十大“黄金法则”。这些法则单独看来似乎都无甚稀奇 ,然而一旦联为一体 ,却能取得惊人的效果。简便有效的运作是新经济......
在当前“互联网+”环境下,社会与企业对高职计算机网络专业的人才培养提出了新的要求,本文通过分析近几年湖南省高职计算机网络专......
在快节奏条件下,“微课程”是一种解决时间零碎、学习任务大的有效途径,研究微课程在具体课程教学中的应用来促进教学效果的优化和......
８０年代 ,当一些未来学家的著作风靡书市的时候 ,作者丰富的想象力曾经令多少人折服。然而 ,他们的想象不是梦 ,仅仅十几年后 ,他们的......
[摘要]网络技术基础是为计算机相关专业开设的一门基础专业课，开设此门课程的主要目的是使计算机相关专业的学生对能够对网络知识有......
本课题的“新媒体”是指互联网、数字电视、IPTV、手机、博客、微博、电子杂志等基于通信技术和网络技术基础之上的新媒体形态的总......
互联网金融是结合互联网精神与传统金融行业的新领域,是在网络技术基础之上,逐渐被用户所接纳,为适应新需求产生的新业务、新模式,......
随着信息技术的发展、媒体理念的更新,新闻传播已步入新媒体时代。面对媒体新格局,报纸如何利用自身的优势更好地生存与发展,成为......
随着我国社会主义市场经济的发展,经济形式在不断创新,在数字技术和网络技术基础之上,媒介融合产生了新媒体,新媒体经济也应运而生......
本文以建构主义学习理论为依据,对《网络技术基础》课程任务驱动式教学进行了探索与探究,通过采用基于工作组的协作完成任务的方法......
本文介绍了我校＂网络技术基础＂课程在确定教学目标、更新课程教学内容体系、改革教学方法、注重学生职业能力与社会能力双重培养,制......
计算机与信息技术基础类课程包括计算机应用基础、网络技术基础、网页制作等,具有起点高、内容新、教学难度大等特点。 一......
计算机专业是各中职学校普遍开设的专业。作为职业教育中的起点,如何找准市场定位,办出特色,培养出受社会欢迎的毕业生,是各中职学......
如今,我国已成为网络大国,但由于网络技术基础薄弱和网络空间安全人才不足,我国还不是网络强国。4月19日上午,习近平总书记在京主......
一、幼儿园数字化建设的内涵 1.幼儿园数字化建设的含义 幼儿园数字化建设是指在计算机和网络技术基础上建立起虚拟教育环境......
【正】当前,大多数高职院校都开设了计算机网络专业。高职教育的发展促进了计算机教育的发展,同时,也为社会培养了许多计算机网络......
【正】随着计算机技术的日益成熟普及,媒体化、信息化已成为不可阻挡的社会发展趋势,计算机多媒体技术在当今教育中的应用也是越来......
<正>李海雁教授,男,1964年3月出生5中共党员,研究生,1985年7月参加工作,2001年晋升为副教授,2012年晋升为教授,现担任昆明学院现代......
本文论述项目教学法在中职网络技术基础课程中的具体实施,即通过精心选取教学项目,项目分析、理论学习,分组讨论、制订计划,分工协......
摘要：实验教学是“网络技术基础”课程中不可缺少的环节，是完善课堂教学所必需的。根据通信专业的特点，结合教学实践，对原来比较单一的......
