【摘 要】
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在新技术日新月异的今天,一部分教师在课堂上、在教研活动中常常陷于技术的海洋,以技巧丰、方法多、题海深为傲,往往忽视了自身的积淀与基本功的夯实。教师的专业化成长需要
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在新技术日新月异的今天,一部分教师在课堂上、在教研活动中常常陷于技术的海洋,以技巧丰、方法多、题海深为傲,往往忽视了自身的积淀与基本功的夯实。教师的专业化成长需要教师主体能够沉潜下来,耐得住寂寞,坐得住板凳。于自身的觉醒与坚持中,在传统的诵读、板书、命题、读书等方面有所思考,有所行动,有所精进,有自主发展的意识与能力,踏实稳健地走好教师专业化成长之路。
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