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基于小学数学核心素养，表内乘法的教学体现了知识的形成过程，并通过情境中的问题和数学活动落实“四基”。我们使用的n北师大版教育教科书数学二年级上册里安排了两个单元学习表内乘法，表内乘法（一）教学乘法的意义和 2—6 的乘法口诀，表内乘法（二）n教学 7—9 的乘法口诀，可见表内乘法的重要性。其中乘法口诀是表内乘法教学的重点之一。熟练地进行表内乘法的口算，是学生必备的基n础知识