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小学数学对提高小学生逻辑思维能力来说具有十分重要的意义,特别是通过微课的应用,翻转课堂教学目标可以更有效地实现.小学数学教师要深入了解学生的学习情况和状态,把握翻转课堂教学中数学思想的运用,在充分了解学生学习过程中容易出现问题的基础上,认真落实数学翻转课堂教学中微课的应用计划.
“微课”在小学数学翻转课堂教学中的应用初探
【摘 要】
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小学数学对提高小学生逻辑思维能力来说具有十分重要的意义,特别是通过微课的应用,翻转课堂教学目标可以更有效地实现.小学数学教师要深入了解学生的学习情况和状态,把握翻转
【机 构】
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辽宁省灯塔市五星镇苏麻堡小学,辽宁 灯塔,111300
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2019年4期
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