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我国高等师范院校音乐专业钢琴教育随着最近十几年来的不断发展已经取得了长足的进步，而在教学的方法与理念上都在努力的适应现代化素质教育的要求。但在钢琴课教学中，依然存在各方面的问题，例如：考虑到学生之间钢琴水平存在一定程度的差异，如何科学、合理地上好钢琴课。将教学的思路加以调整，提升学生学习兴趣，规范掌握钢琴弹奏技巧，增强音乐表现力，提高教学质量。因此，笔者根据多年的教学经验，从钢琴教学中存在的问题入手，探讨一些教学方法。