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以化学竞赛思维为引领,对两个基础化学实验案例进行教学改革,拟解决教学改革中遇到的深层次问题。教学改革结果表明,相关课程教学目标与专业培养目标能够高度统一;不同任课教师能在同一教学主题中高度统一思想,从而进行深入交流;通过竞赛思维培养方式,可极大地激发学生学习动力,提高他们的学习效率。
以化学竞赛思维引领的基础化学实验教学改革
【摘 要】
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以化学竞赛思维为引领,对两个基础化学实验案例进行教学改革,拟解决教学改革中遇到的深层次问题。教学改革结果表明,相关课程教学目标与专业培养目标能够高度统一;不同任课教师能在同一教学主题中高度统一思想,从而进行深入交流;通过竞赛思维培养方式,可极大地激发学生学习动力,提高他们的学习效率。
【机 构】
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浙江师范大学行知学院
【出 处】
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大学化学
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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浙江省高等教育十三五第二批教学改革研究项目(jg20190604),浙江师范大学行知学院教学改革重点项目(xzjg20091201)。
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