论文部分内容阅读
生物学是一门实验性科学。对高中学生来说，生物实验教学主要包括常见的仪器、器具、药品的使用能力，以及对实验程序的理解能力，对实验结果的分析能力等。
生物教学与学生的能力的培养
【摘 要】
：
生物学是一门实验性科学。对高中学生来说，生物实验教学主要包括常见的仪器、器具、药品的使用能力，以及对实验程序的理解能力，对实验结果的分析能力等。
【机 构】
：
河北省邯郸市第二中学
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2011年11S期
其他文献
教学苏教版五年级(下册)《找规律》一课时,有位教师巧妙地将中央电视台第2套《购物街》中的"妙手推推推"游戏引入课堂。问题情境与画面一出(见下图),学生顿时兴味盎然。但更
为了优化职业教育英语教学质量，采用分层教学，分类推进的教学方法，减少英语的两极分化。创设外语直观教学情景，提高学生学习英语的兴趣。
非正式群体的存在，对学校管理提出了一定的要求。非正式群体在具体目标上，与学校的工作目标不完全一致。这就给学校的管理可能造成不同性质的影响。所以，正是在这个意义上，有人把
我常常想这样一个问题:学生离开数学课堂,回到家除了做数学题,是否还愿意做并做着一些与数学有关的事情?通过调查我们发现,做数学习题几乎是学生在课外接触数学的唯一方式。
数控机床电气系统故障的调查、分析与诊断的过程也就是故障的排除过程，一旦查明了原因，故障也就几乎等于排除了。因此故障分析诊断的方法十分重要。
在体育教学过程中应重视学生自我锻炼能力的培养。加强学生自我锻炼意识和能力的培养是现代体育教育发展和社会的要求，是现代体育教学中重要的组成部分。
有效的课外拓展要源于课堂,高于课堂,有效地发展学生的思维,培养学生的能力。有效的课外拓展要关注下面三个问题:一是可行性。课外拓展题应是课堂学习内容的适度提升,是学生
介绍了GPS测定高程控制的基本方法,探讨了影响GPS高程精度的主要因素,详细论述了GPS点正常高的确定和GPS高程模型的确定,并结合具体实例验证了GPS测量高程的可行性,以供参考借鉴。