发展学相关论文
几何基础知识是平面几何学习的起点,是第一次从数学内部研究几何图形,也是第一次学习如何对几何定理进行严格证明,是发展学生抽象......
大学参与性教学是一种教学理念．它强调学生在教学全过程中认知、情感、行为方面的投入——既包括学生个体“神入”活动．也包括学生与......
为了提高教学质量，发展学生的智力，培养学生的能力，很多教师都在进行改革课堂教学法，改革的着眼点在于如何调动学生学习的积极性，不断地......
本文认为在古诗教学中通过创设意境、启发想象、品析美读,不仅有助于激发学生学习兴趣,发展学生想象能力,促进学生对古诗的学习理......
新农村建设中,农民是主要的受益者,也是其家乡的建设者.作为新农村建设的主体,农民心中的新农村究竟是什么样?他们对新农村所下的......
一、从发展学生想象入手文学作品是具体形象地表现生活的.它一定是通过真实动人的人物与斗争来表现社会阶级或社会集团的意识,以热......
一、教学背景阐述读后感写作训练,属于传统的供材作文范畴.一般说来,供材(阅读文本)的意旨,规定了作者的发感范围和立论角度.在应......
课程改革以来,笔者一直从事科学人文相互融合的语文教育的研究与实践,该课题与扬州中学科学人文相互融合的学校教育研究在2010年获......
通过阐述发展理论研究的历史和现状指出, 明确发展学的基本概念和核心理念,在系统思维的基础上尽快建立完整的发展学学科体系将使......
美术体验教学，就是在美术教学活动中，注重美术新课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意......
行政伦理发展是发展学、伦理学和行政学的交叉领域,本文在比较中确定了发展学、伦理发展和行政伦理发展的概念,从以上几个概念的关......
朗讀能帮助学生理解文意，发展学生的语言，培养学生良好的语感，陶冶学生的情操。通过朗读，可以把平面的文字化为立体的声音，使文字所表达......
新《数学课程标准》中提出:"学校可以开展数学课外小组的活动,用以激发学生的学习兴趣,引导学生深入学习,培养学生的实践能力,发展......
在应试教育向素质教育转变的过程中,体育教学也应该打破传统的教学模式,建立有益于新时代教育的新的教学模式."双专式"体育教学模......
爱因斯坦说：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科......
【正】 教育学认为,教师的教学任务包括三个方面:一、向学生传授科学文化的基础知识;二、训练学生掌握基本技能;三、发展学生的智......
思维是人脑对客观事物的反映,是高级的认识过程.本文围绕在数学教学中培养和发展学生的思维能力这一问题展开讨论,对如何培养学生......
命题:过△ABC 的顶点 C 任作一直线,与边 AB 及中线 AD 分别交于点 F 和 E,那么 AE/ED=2AF/FB。这是三年制初中《几何》第二册 P<s......
重视做好学生党员发展工作,是为党和国家培养高素质建设者的需要,也是促进学校事业健康发展、实现建设合格本科院校的要求.近年来,......
《国家数学课程标准》对数学课的教学内容、教学方式、教学评价等多方面提出了许多新的要求。怎样教数学，应该教给学生什么样的数学......
【正】 由瑞士洛桑国际管理发展学院加瑞利教授主编的《1998年世界竞争力年鉴》,对世界46个国家和地区进行了综合考察与评价。今年......
英语阅读课教学是英语课堂教学的重头戏,是发展学生综合语言运用能力的重要途径。从理论上来讲,通过英语阅读课教学来实现发展学生......
【正】 苏霍姆林斯基是杰出的教育理论家和实践家.在他整个教育实践中,始终都把发展学生智力置于很重要的地位,积累了极其丰富的经......
【正】 随着电子科学、信息科学的迅速发展,反映科技成果的科学知识,也正不断地更新变化。由于新的知识层出不穷。学生毕业后,在工......
课外活动是培养和发展学生各种兴趣爱好的途径之一,它有利于增长学生知识,开阔学生视野,发展学生的特长。特别是《中共中央国务院......
未来的教育要求发展学生的主体性和主动性。那么如何在英语课堂教学中发挥学生的主体性,引导学生积极主动地学习是我们在教学中面......
发展伦理学是以发展实践中所滋生的伦理道德问题为研究对象的一门应用伦理学的分支学科。它的创建，为我们全面准确地把握和认识社会......
发展学生个性,个性化学习,展示个性的鲜活的生命……这些都是新课程理念中抢眼的命题.说本次新课程实验是一次脱胎换骨式的改革,标......
<正> 一、前言灵敏素质是随外界环境或身体姿势的变化及时而准确们转换动作以维持身体平衡,适应外界刺激变化的能力。在球类运动......
[摘要]随着我国高职院校专业课程改革的不断深入，高职数学课程改革也在积极地行动。如何进一步深化高职数学课程改革，文章从常州工程......
<正> 一教学是“教”与“学”的对立统一,是由对立的两个方面组成的,两者缺一不成其为教学。从教师和学生的关系来看,教师在教学中......
一、语文学科的教学是以培养和发展学生的语文素质和能力为己任的语文学科的教学,要求教师立足于学生,发挥学生的自主意识和能动性......
我们知道,全面发展学生的素质是新课程教学的根本宗旨,在初中化学新课程的教学中,不能像传统教学那样,只重视学生的考分,而应该尽......
人的智力发展依赖于教育,如何发展学生智力和能力已成为学校教育工作势在必行、迫在眉睫的任务。小学体育教学工作是发展智力和培......
在初中物理教学中培养和发展学生的观察能力,是发展智力的重要方面。而要做到这一点,就要从影响观察能力的主客观因素的各个方面去......
【正】1"插秧"游戏【目的】发展学生灵敏素质,对学生进行农民劳作的艰辛教育,培养学生的集体主义精神与合作精神。【课前准备】课......
在教学中，我们不难发现学生创造性思维能力普遍较弱，其惰性表现在：遇到问题不独立思考，依赖性较强；听课只记老师讲的结论，不注意学习思路......
《高中语文课程标准》（以下简称《课标》）关于作文教学，在实施建议中明确指出：“力求有个性，有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作。......
发展学生的思维能力，是地理教学的一个中心环节，在地理教学中，需要不断设疑和解疑，从而达到培养思维能力的目的。 一、 通过地......
培养学生的创新能力应贯穿在小学数学教学的过程中，教师必须努力培养学生的创新思维，深入挖掘教材的多解因素，要勤于钻研、吃透教材，鼓......
在初中科学实验课上，教师往往非常注重对学生实验操作能力的培养，忽视对学生实验设计能力、误差分析能力的关注，使实验课不能完全发挥......
美术是学校美育不可缺少的组成部分,通过美术教育发展学生的审美表现力、审美创造力.审美感受力,提高学生的综合能力,同时也促进素......
