【摘 要】
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朝阳区1999年启动小班化教育实验,现有100所学校的1125个教学班,32095名学生参加,学校数量占全区小学的51%,学生数量占全区学生的38.5%。小班化教育已经成为促进朝阳区小学发
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朝阳区1999年启动小班化教育实验,现有100所学校的1125个教学班,32095名学生参加,学校数量占全区小学的51%,学生数量占全区学生的38.5%。小班化教育已经成为促进朝阳区小学发展的一项基本举措。在推进小班化教育实践的过程中,我们对小班化教育的认识逐步加深。小班化教学由于学
Chaoyang District started small-scale education experiment in 1999. There are 1125 teaching classes in 100 schools and 32,295 students attended. The number of schools occupies 51% of the primary schools in the whole district, and the number of students accounts for 38.5% of the students in the whole district. Small class education has become a basic measure to promote the development of primary schools in Chaoyang District. In promoting the practice of small class education, we have gradually deepened our understanding of small class education. Small class teaching due to learning
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