【摘 要】
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随着我国教育发展的不断深入,对教育模式的发展也有了新的要求.教师在教学过程中不能再以以往的老师一人讲课,台下学生背板书,下课后死记硬背的模式进行教学.学习迁移理论在
【机 构】
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四川省成都市彭州市濛阳中学,四川 成都
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随着我国教育发展的不断深入,对教育模式的发展也有了新的要求.教师在教学过程中不能再以以往的老师一人讲课,台下学生背板书,下课后死记硬背的模式进行教学.学习迁移理论在我国教育教学发展改革中有着重要的地位.而如何运用学习迁移理论在高中数学教学中开展教学,也将成为广大教育工作者亟须面对的问题.
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