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立足新课程标准,结合教学案例,思考在教学中如何引导学生自主学习,如何给予学生自我发展的机会和空间,使学生真正成为学习的主人.
让自主学习成为英语学习的主旋律的实践与思考
【摘 要】
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立足新课程标准,结合教学案例,思考在教学中如何引导学生自主学习,如何给予学生自我发展的机会和空间,使学生真正成为学习的主人.
【机 构】
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浙江省温州市龙湾区第二实验中学〈永昌中学〉,浙江 温州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年6期
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