【摘 要】
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我国西藏地区高中教学班级管理工作要立足西藏教学实际情况,找出问题所在的关键,提出切实有效的有效管理对策,全面提升西藏地区学生的科学文化素质、道德水平和终身学习的能
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我国西藏地区高中教学班级管理工作要立足西藏教学实际情况,找出问题所在的关键,提出切实有效的有效管理对策,全面提升西藏地区学生的科学文化素质、道德水平和终身学习的能力。
The management of high school teaching in Tibetan areas in our country should base on the actual situation of teaching in Tibet to find the key to the problem and propose effective and effective management strategies to comprehensively enhance the scientific, cultural, ethical and lifelong learning capabilities of Tibetans.
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