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推进高校思想政治教育的协同工作,要注重协同育人理念的引领,通过制度构建来实现教育资源的提炼与整合,创新协同育人的方法,提高第一、第二课堂的协同合力,完善专业教师与思政教师的奖惩机制和考核机制,架构起专业教师与思政工作者两支队伍协同育人的路径,形成思政教育和专业教育的合力。
思政教师与专业教师的协同育人模式研究
【摘 要】
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推进高校思想政治教育的协同工作,要注重协同育人理念的引领,通过制度构建来实现教育资源的提炼与整合,创新协同育人的方法,提高第一、第二课堂的协同合力,完善专业教师与思
【机 构】
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中共天津市委党校、天津行政学院,天津师范大学法学院
【出 处】
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创新教育研究
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2017年国家社科基金重大项目“社会主义核心价值观与我国商事立法完善”(17VHJ001)的阶段性研究成果
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