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随着社会的发展教育教学领域的变化日新月异，重视对学生核心素养的培养符合时代要求，旨在培养高素质的专业人才，小学n语文学科教学过程中教师应当提高学生的思辨能力，基于课堂教学实际精心准备教学活动来创设引导性的教学模式，有效培养学生的思辨能n力。
小学语文教学中思辨能力培养策略分析
【摘 要】
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随着社会的发展教育教学领域的变化日新月异，重视对学生核心素养的培养符合时代要求，旨在培养高素质的专业人才，小学n语文学科教学过程中教师应当提高学生的思辨能力，基于课堂教
【机 构】
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福建省漳州市云霄县马铺中心小学 福建漳州 363301
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年36期
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