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结合自身工作实际，分析当前农村初中语文教育教学工作中存在的问题和困难，对农村初中语文自主式教学方法从营造学生自觉参与学习的课堂教学氛围，让学生自主学习，教师扮好组织者引导者的角色，并提出相应的一些办法和措施。
怎样提高农村学生自主学习语文方法初探
【摘 要】
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结合自身工作实际，分析当前农村初中语文教育教学工作中存在的问题和困难，对农村初中语文自主式教学方法从营造学生自觉参与学习的课堂教学氛围，让学生自主学习，教师扮好组织者引
【机 构】
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四川省渠县琅琊中学
【出 处】
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关爱明天
【发表日期】
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2004年期
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